ABSTRACT
Na atualidade, o número de trabalhos científicos publicados na área de enfermagem tem aumentado muito. Contudo, a qualidade dessas publicações científicas vem sendo discutida. Neste texto, examinaram-se alguns dos principais problemas relativos à produção textual em enfermagem, com ênfase para a estruturação de um artigo científico. Além da descrição do conteúdo dos componentes que formam a estrutura do texto científico, foram apresentadas as diretrizes do processo de escolha do periódico para publicação, as características desejáveis da linguagem na construção do texto, os procedimentos para encaminhamento do manuscrito para publicação e as causas de rejeição de um artigo científico. Adicionalmente, foram apresentadas sugestões pelas autoras, no sentido de estimular e melhorar a produção de textos científicos na graduação em Enfermagem.
Currently, the number of scientific papers published in the nursing area has increased significantly. However, the quality of these scientificpublications has been discussed. In this text, we examined some of the main problems regarding the textual production in nursing, with emphasison the structuring of a scientific paper. In addition to the description of components, which form the structure of the scientific text, guidelines forthe process of choosing the journal for publication, desirable language characteristics in the construction of the text, procedures for submissionfor publication, and causes of rejection are presented. Additionally, the authors presented suggestions to stimulate and improve the production ofscientific texts in nursing.
En la actualidad, el número de trabajos científicos publicados en el área de enfermería ha aumentado mucho. Sin embargo, se discute la calidad dedichas publicaciones. En este trabajo se analizan algunos de los principales problemas relativos a la producción de textos en enfermería, haciendo hincapié en la estructuración de un artículo científico. Además de la descripción del contenido de los componentes que forman la estructura del texto científico, se presentan las directivas del proceso de elección del periódico para publicación, las características deseables del lenguaje en laconstrucción del texto, los procedimientos para envío del manuscrito para publicación y las causas de rechazo de un artículo científico. También sepresentan las sugerencias de las autoras, en el sentido de estimular y mejorar la producción de textos científicos en el grado de enfermería.
Subject(s)
Knowledge , Scientific Publication Indicators , Nursing Research , Scientific and Technical Publications , Publications for Science DiffusionABSTRACT
Trata-se de uma revisão bibliográfica buscando situar o ensino no momento histórico que estamos vivendo, denominado pós-modernidade, e que tem desencadeado uma mudanca paradigmática em todos os níveis de compreensão do ser humano. Foram resgatados os conflitos educacionais da atualidade e apresentados os pressupostos para uma educacão pós-moderna, destacando-se, dentre eles, a educacão reflexiva, divulgada e proposta por Donald A. Shõn, que centra a aprendizagem prática na reflexão-na-acão, como alternativa para a formacão do profissional reflexivo
Subject(s)
Learning , Problem-Based Learning , Universities , Education, NursingABSTRACT
Este estudo apresentou como meta contribuir para o ensino prático de Enfermagem, com vistas à formaçäo do profissional crítico-reflexivo. A trajetória metodológica é a da pesquisa-açäo, que possibilitou a implementaçäo de um plano de ensino permeado pela auto-avaliaçäo reflexiva, elaborada com base nos processos desencadeados durante a aprendizagem prática, apresentados por Donald Shon - conhecimento-na-açäo, reflexäo-na-açäo e reflexäo sobre a reflexäo-na-açäo - e aplicada junto aos alunos do quarto ano de graduaçäo que realizaram o Estágio Supervisionado de Administraçäo da Assistência de Enfermagem, na Unidade de Centro Cirúrgico...